El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos piensan que convertirse en un vendedor de drogas es mejor que estudiar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos: "Hoy vamos a abordar el tema del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas. Sin embargo, antes de comenzar, quiero plantearles una situación problemática: algunos jóvenes piensan que convertirse en vendedor de drogas es mejor que estudiar. ¿Qué opinan ustedes al respecto? ¿Cuáles creen que son las consecuencias de tomar esa decisión?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expongan sus opiniones y reflexiones sobre la problemática planteada.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos negativos del consumo de drogas en la salud física, mental y social.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud y la importancia de prevenirlo.


• Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico: ¿Qué factores pueden llevar a un joven a tomar la decisión de convertirse en vendedor de drogas? ¿Qué estrategias podrían implementarse para prevenir el consumo de drogas en la comunidad?

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión anterior sob