Educación integral en sexualidad: Valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad: Valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: educación integral en sexualidad y diversidad de género.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar confianza y participación en el grupo.


• Plantear la problemática de convivencia escolar relacionada con la discriminación por identidad de género.

Desarrollo:

• Presentar conceptos clave: identidad de género, diversidad de género, estereotipos de género.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de valorar la identidad y diversidad de género para una convivencia escolar sana.


• Analizar casos reales de discriminación por identidad de género y discutir alternativas de solución.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignar una tarea individual o en grupos para investigar y presentar a la siguiente sesión sobre personas influyentes en la defensa de los derechos de la diversidad de género.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las personas influyentes en la defensa de los derechos de la diversidad de géner