Introducción a la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

1. Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México.

Desarrollo:

1. Lectura y discusión de un texto sobre los pueblos originarios en México.


2. Realización de un mapa de México donde se ubiquen los diferentes grupos sociales y culturales.


3. Trabajo en parejas: investigar y compartir información sobre algún grupo social o cultural en México.

Cierre:

1. Presentación de las investigaciones en parejas.


2. Reflexión grupal sobre la diversidad social y cultural en México.

Sesión 2:
Tema: Los afromexicanos y su contribución a la diversidad cultural en México.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de la temática y los objetivos de la clase.

Desarrollo:

1. Lectura de un texto sobre la historia y la cultura de los afromexicanos.


2. Análisis y discusión en grupos sob