Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera la comunicación técnica y la representación gráfica en la vida cotidiana.


• Presentar el problema del desinterés escolar y su impacto en el aprendizaje.


• Explicar el concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre un tema técnico relacionado con la tecnología, por ejemplo, el funcionamiento de un circuito eléctrico.


• Cada grupo deberá diseñar una representación gráfica que permita comunicar de manera clara y precisa el funcionamiento del tema investigado.


• Los alumnos deberán presentar sus representaciones gráficas al resto de la clase y explicar el lenguaje técnico utilizado.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y la representación gráfica en la comunicación efectiva.


• Discusión sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo superarlas.


• Resaltar la importancia del pensamiento crítico para resolver problemas técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban sobre una situación en la que hayan ex