El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de Clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 1º.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: La gran cantidad de conflictos que generan violencia en la comunidad escolar.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué tipos de conflictos identifican en sus espacios de convivencia y cómo los solucionan?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus respuestas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen diferentes tipos de conflictos en su entorno escolar y cómo se han solucionado.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los conceptos de cultura de paz y resolución pacífica de conflictos.


• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
  Cierre:


• Realizar una discusión grupal en la que se analicen las distintas formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz.


• Resumir los puntos principales de la clase y recordar el objetivo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que generan violencia