Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la drogadicción, en específico el vaper.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental y los productos químicos presentes en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de una situación problemática relacionada con la degradación y contaminación en la comunidad.


• Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre la situación asignada, utilizando fuentes confiables.

Cierre (10 minutos)

• Socialización de las situaciones problemáticas investigadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y abordar las problemáticas ambientales en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

• Recordatorio de las situaciones problemáticas investigadas en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la contaminación por drogadicción, en específico el vaper.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación.

Desarrollo (30 minutos)

• Los grupos investigan y recopilan información sobre la drogadicción y el vaper, considera