Introducción a los mitos y leyendas de México

david Alonso espinoza
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los mitos y leyendas de México
Objetivo: Los alumnos leerán mitos y leyendas de México e identificarán las características y funciones de cada tipo de texto.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos la importancia de leer y analizar mitos y leyendas como parte de nuestra cultura.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los mitos y leyendas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos una selección de mitos y leyendas de México.

    • Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un mito o leyenda.

    • Cada grupo leerá su mito o leyenda en voz alta y luego discutirán las características y funciones de ese texto.

    • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Plantear preguntas para provocar el pensamiento crítico de los alumnos, como: ¿por qué crees que es importante leer y analizar mitos y leyendas? ¿qué enseñanzas nos pueden dejar estos textos?




Sesión 2:
Tema: Identificación de características de los mitos y leyendas
Objetivo: Los alumnos identificarán las características de los mitos y leyendas a través de la lectura y análisis de diversos textos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar a los alumnos la importancia del análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión, relacionándolo con los mitos y leyendas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos una lista de características de los mitos y leyendas.

    • Leer y analizar en grupo un mito y una leyenda, identificando las características p