Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de comunicar nuestras necesidades

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la comunicación oral.


• Diálogo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo puede ayudarnos a vivir en comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de sus necesidades básicas y las compartirán en voz alta con sus compañeros.

Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones y vivencias

• Introducción de la importancia de expresar nuestras emociones y vivencias para fortalecer las relaciones interpersonales.


• Actividad práctica: Los alumnos compartirán en grupos pequeños una experiencia vivida y cómo se sintieron en ese momento. Luego, cada grupo elegirá a un representante para compartir la experiencia con el resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Comunicación de gustos y preferencias

• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestros gustos y preferencias para conocer y respetar las opiniones de los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sus gustos y preferencias. Luego, en parejas, intercambiarán información sobre sus gustos y preferencias utilizando el lenguaje oral.

Sesión 4:
Tema: Expresión de ideas y saberes

• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras ideas y conocimientos para enriquecer el aprendizaje de todos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y cada grupo elegirá un tema de interés común. Luego, en fo