Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los estudiantes analizarán las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas en la vida cotidiana.


2. Visualización de un video que muestra diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su aplicación en diversos contextos.


3. Clasificación de las herramientas en manuales y eléctricas, y discusión sobre sus características y usos.


4. Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y describan diferentes herramientas en grupos pequeños.

Sesión 2:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los estudiantes analizarán cómo las herramientas, máquinas e instrumentos satisfacen intereses y necesidades humanas en diferentes contextos.

Actividades:

1. Reflexión sobre las necesidades y los intereses humanos y cómo las herramientas los satisfacen.


2. Análisis de diferentes ejemplos de herramientas y su relación con las necesidades y los intereses de las personas.


3. Discusión en grupos pequeños sobre cómo las herramientas pueden contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas.


4. Elaboración de un mapa conceptual en grupos que muestre la relación entre las herramientas, los intereses y las necesidades humanas.

Sesión 3:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como una