Composición del Universo y Sistema Solar
jabes ciencias
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Física: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA):
Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "universo"
Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 4
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre los conceptos clave relacionados con la composición del universo y el sistema solar.
- Presentación oral en la que los alumnos expongan las relaciones entre la gravitación, el movimiento de los planetas y las características del sistema solar.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la composición del universo y el sistema solar.
- Presentación de una imagen impactante del universo para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una actividad de observación del cielo nocturno, en la que los alumnos identifiquen diferentes astros y planetas.
- Análisis de las características de los planetas observados y comparación con la Tierra y la Luna.
- Introducción de los conceptos de gravitación y movimiento de los planetas, relacionándolos con las características del sistema solar.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y respuesta a preguntas clarifica