Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Toma de decisiones para la construcción de una convivencia inclusiva

Enfoque: Inclusión y equidad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Actividad de reflexión inicial: Pregunta a los alumnos ¿Qué son los sentimientos y cómo crees que influyen en nuestras decisiones?

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los sentimientos y su impacto en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Puesta en común y análisis de las situaciones planteadas.

Fase de cierre:

• Reflexión final: ¿Consideras que tus sentimientos afectan tus decisiones? ¿Cómo podrías gestionar mejor tus afectos para tomar decisiones asertivas?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de personas que hayan tomado decisiones asertivas a pesar de las emociones que sentían.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y socialización de las tareas realizadas.


• Introducción al enfoque interdisciplinar: La toma de decisiones para construir una convivencia inclusiva.

Fase de desarrollo:

• Exposición de conceptos relacionados con la toma de decisiones para la constru