El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

PDA: Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Análisis de la problemática en la comunidad y búsqueda de posibles soluciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones en las que el inglés ha sido utilizado con éxito para solucionar problemas comunitarios.


• Planteamiento de la problemática en la comunidad elegida.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Trabajo en grupos: Investigar y recopilar información sobre la problemática seleccionada.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el inglés para solucionar problemas comunitarios.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos obtenidos en la investigación.


• Tarea: Los alumnos deben elaborar una lista con posibles acciones colectivas para solucionar la problemática identificada.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Discusión en grupo sobre las acciones colectivas propuestas.


• Introducción al género de escritos argumentativos en inglés.

Desarrollo:

• Explicación de las características y estructura de los escritos argumentativos.


• Ejemplificar la elaboración de un escrito argumentativo en inglés.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben elaborar