Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

Plan de clase

Nombre de la clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de historia, geografía y ética.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso real de conflicto territorial, político o social en México o América Latina.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones no violentas a ese conflicto.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas de resolver conflictos de manera no violenta.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre las ventajas de la cultura de paz y la importancia de la no violencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de un ejemplo histórico de una persona, grupo u organización que haya contribuido a la cultura de paz en México o América Latina.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos sobre la