Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º en la asignatura de Español:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Realizar acciones donde la familia pueda ser consciente de los daños que pueden hacer a sus hijos con tal de tolerar todo en el hogar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Breve introducción sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan identificar en su entorno.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de violencia en la familia y la escuela.


• Análisis y reflexión sobre las consecuencias de la violencia en la vida de las personas.


• Debate grupal sobre posibles soluciones para erradicar la violencia.

Cierre:

• Tarea: Investigar casos de éxito de programas o proyectos desarrollados para erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión de los casos de éxito investigados.


• Presentación de los principales elementos de la comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo:

• Realización de dinámicas grupales para practicar la comunicación asertiva y