Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar, 3º grado

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Introducción al tema de la narración de historias.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región.


• Conversación sobre lo leído y los personajes o lugares del cuento.


• Actividad: Dibujar y describir un personaje o lugar del cuento.


• Socialización de los dibujos y descripciones entre los estudiantes.

Sesión 2:

• Repaso del cuento leído en la sesión anterior.


• Conversación sobre las diferentes comidas de la comunidad y su relación con los elementos que se producen en la región.


• Actividad: Creación de un collage con imágenes de alimentos y elementos de la región.


• Compartir y describir los collages entre los estudiantes.


• Reflexión sobre cómo los elementos de la cultura pueden enriquecer las historias narradas.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un cuento de otra región o cultura.


• Conversación sobre las diferencias y similitudes entre los personajes y lugares del cuento anterior y del cuento actual.


• Actividad: Escribir y dibujar una nueva historia que combine elementos de la cultura local y de la cultura del cuento leído.


• Compartir las historias entre los estudiantes y discutir sobre cómo se incorporaron los elementos de cada cultura.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de una historia narrada