Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Reyna Palomares
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para incorporar la información de los medios digitales a su aprendizaje.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y educación intercultural crítica


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de habilidades técnicas

  2. Cuestionario de retroalimentación sobre el uso de medios digitales en el aprendizaje


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su día a día.

  • Plantear el problema de los alumnos con los medios digitales y su relación con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal para satisfacer necesidades humanas.

  • Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos y su importancia.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos exploren diferentes herramientas y su uso en la solución de problemas.


Cierre:



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