El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Nombre de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Acoso escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de paz.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de conflictos que pueden surgir en sus espacios de convivencia.


3. Plantear el problema: En la escuela se presentan casos de acoso escolar y discutir las posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de conflictos, incluyendo el acoso escolar.


2. Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre el conflicto asignado, incluyendo su estructura y formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


3. Realizar una discusión en clase sobre las presentaciones de los grupos y resaltar la importancia de la cultura de paz en la solución de conflictos.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre las ideas principales discutidas durante la clase.


2. Plantear preguntas de reflexión individual sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para prevenir y abordar el acoso escolar en la escuela.

Sesión 2:
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