Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Tema transversal: Igualdad de género

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.

SESIÓN 1:

Título: ¿Qué hacen nuestros padres?

Objetivos específicos:

1. Identificar las labores y actividades que realizan los padres en su hogar.


2. Comprender la importancia de las labores y servicios que contribuyen al bien común de las familias y comunidades.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y contextualización del tema.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué hacen sus padres en casa y cómo ayudan a la familia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y fotos de diferentes trabajos y labores (profesiones, oficios, servicios, etc.).
   
   
   • Diálogo y preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre las actividades que realizan los padres en su hogar y cómo esas labores contribuyen al bienestar de la familia y la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusiones finales sobre las labores y servicios que contribuyen al bien común.
   
   
   • Asignar tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a un adulto de su familia para conocer más sobre su trabajo y cómo contribuye a la comunidad.
   
   
   
   

SESIÓN 2:

Título: Entrevistando a nuestros familiares

Objetivos específicos:

1. Realizar una entrevista a un adulto de su familia para conocer más sobre su trabajo.


2. Identificar y comprender cómo diferentes trabajos y l