Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• El docente presenta el tema a los alumnos y explica la importancia de las familias como espacios para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Se plantea el problema: "¿Por qué algunos alumnos no se identifican con sus familias?" Se anima a los alumnos a reflexionar y compartir sus ideas.

Desarrollo:

1. Actividad de reflexión y debate:

• El docente propone una serie de preguntas para que los alumnos reflexionen y debatan en grupos pequeños:
  
  
  • ¿Qué significa pertenecer a una familia?
  
  
  • ¿Cómo podemos fortalecer nuestra autonomía en la familia?
  
  
  • ¿Qué acciones podemos realizar para mejorar la convivencia en la familia?
  
  
  
  

2. Actividad práctica en la comunidad:

• Los alumnos serán divididos en grupos y se les asignará la tarea de entrevistar a personas de distintas familias para conocer sus experiencias sobre el sentido de pertenencia y la autonomía en la convivencia familiar.


• Los alumnos deberán diseñar un cuestionario de preguntas y realizar las entrevistas.


• Posteriormente, los alumnos compartirán sus hallazgos a través de una presentación en clase.

3. Acciones de servicio:

• Los alumnos, en grupos, identificarán acciones concretas que puedan realizar en sus propias familias para fortalecer el sentido de pertenencia y la autonomía.


• Cada grupo seleccionará una acció