Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Curso: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Comer comida chatarra en la escuela

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Introducción a la problemática: "Comer comida chatarra en la escuela".


• Discusión en grupo sobre los efectos negativos de la comida chatarra en la salud.


• Reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupo sobre alternativas de lunch saludable.


• Organización de los datos recopilados.


• Identificación de los insumos necesarios para preparar un lunch saludable.


• Planificación de las acciones a realizar para solucionar el problema identificado.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Elaboración de un plan de acción para la preparación de un lunch saludable en la escuela.


• Asignación de tareas y responsabilidades a cada estudiante.


• Evaluación formativa: Los estudiantes deberán entregar un plan de acción por escrito.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación del tema y la problemática.


• Revisión de los planos de acción entregados por los estudiantes.


• Organización de los insumos necesarios para la preparación del lunch saludable.


• Distribución de responsabilidades para la compra de los insumos.

Fase de desarrollo:

• Pr