Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Deisy Flores
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de estar informados sobre los acontecimientos que ocurren en la escuela y la comunidad.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre hechos recientes que hayan afectado a la escuela o comunidad.
- Actividad 2: Presentar a los estudiantes ejemplos de notas informativas y analizar juntos sus elementos principales (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué).
- Actividad 3: Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo seleccionará un hecho ocurrido en la escuela o comunidad para investigar y redactar una nota informativa simple.
Sesión 2:
- Actividad 1: Los grupos presentarán sus notas informativas y se realizará una retroalimentación grupal sobre los elementos identificados en cada nota.
- Actividad 2: Los grupos reelaborarán sus notas informativas, añadiendo opiniones sobre el hecho investigado.
- Actividad 3: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una nota informativa con opinión sobre un hecho que ellos consideren importante para la escuela o comunidad.
Sesión 3:
- Actividad 1: Los estudiantes intercambiarán sus notas informativas con opinión y las leerán en voz alta.
- Actividad 2: Se fomentará la discusión en el aula sobre los diferentes hechos investigados y las opiniones expresadas en las notas.
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