Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: La disminución de captura de especies marítimas: camarón, peces por violar las normas establecidas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Planteamiento del problema: La disminución de captura de especies marítimas: camarón, peces por violar las normas establecidas.


• Generación de preguntas guía: ¿Cuál es la importancia de los recursos marítimos? ¿Cómo se distribuyen y se mueven las aguas continentales y oceánicas en la Tierra? ¿Cuál es la relación entre la disminución de captura de especies marítimas y la violación de normas establecidas?


• Discusión en grupo sobre las preguntas guía.

Desarrollo:

• Investigación individual o en parejas sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Recopilación de información a través de diferentes fuentes (libros, internet, vídeos, etc.).


• Análisis y organización de la información recopilada.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos marítimos y su relación con el