Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
guillermo gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Los alumnos construyen figuras usando regla y compás.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Activación de conocimientos previos sobre construcciones geométricas básicas.
- Planteamiento del problema interdisciplinar.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de construcción de punto medio y mediatriz de un segmento.
- Demostración práctica de cómo utilizar la regla y el compás para trazar estas construcciones.
- Realización de ejercicios prácticos en parejas.
Cierre:
- Reflexión sobre las construcciones realizadas y sus propiedades.
- Planteamiento de preguntas que fomenten el pensamiento crítico.
- Tarea: Investigar sobre las aplicaciones prácticas de las construcciones geométricas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Retroalimentación sobre la tarea asignada.
- Planteamiento del problema interdisciplinar.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de segmentos y ángulos congruentes.
- Demostración práctica de cómo utilizar la regla y el compás para trazar segmentos y ángulos congruentes.
- Realización de ejercicios prácticos en parejas.
Cierre:
- Reflexión sobre las construcciones realizadas y sus propiedades.
- Planteamiento de preguntas que fomenten el pensamiento crítico.
- Tarea: Investigar sobre l