Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes.

Betzeri Loc
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Artes: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes.


Objetivo PDA: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Falta de cultura ambiental.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica para evaluar la representación artística de una vida saludable.

  2. Cuestionario para evaluar la comprensión de la importancia de la cultura ambiental.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.

  • Reconocimiento de la problemática: Falta de cultura ambiental.

  • Discusión en grupo sobre cómo las artes pueden ser utilizadas para difundir mensajes sobre vida saludable y promover la cultura ambiental.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos de las artes que se pueden utilizar para construir mensajes sobre vida saludable (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).

  • Actividad grupal: Los estudiantes crean una lista de elementos artísticos que podrían emplear para representar una vida saludable.

  • Asignación del proyecto: Los estudiantes deberán crear un mensaje sobre vida saludable utilizando elementos artísticos y difundirlo por un medio de comunicación escolar.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante difundir mensajes sobre vida saludable y promover la cultu