Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Dinamico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase hablando sobre la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana y cómo sus propiedades nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Presentación del problema: Plantear el problema "Dinamico" a los alumnos y preguntarles qué materiales podrían ser útiles para resolverlo.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (papel, cartón, plástico, tela, metal, etc.). Pedirles que realicen diferentes pruebas para identificar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de cada material.


• Registro de observaciones: Cada grupo deberá tomar nota de las propiedades que encuentran en cada material y cómo podrían ser útiles para resolver el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre los resultados: Comentar en grupo las observaciones realizadas en la sesión anterior y discutir cómo las propiedades de los materiales pueden ayudar a satisfacer necesidades específicas.


• Caracterización de los gases: Introducir el concepto de gases y sus propiedades (vo