Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.


• Lectura de un cuento o fragmento de una historia que trate sobre la importancia de la empatía.


• Discusión en grupo sobre la historia leída, resaltando los valores y actitudes que se requieren para mostrar empatía.


• Tarea individual: buscar y traer al siguiente día ejemplos de situaciones en las que se pueda mostrar empatía.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior, resaltando los conceptos y ejemplos de empatía.


• Exposición de los ejemplos de empatía que los alumnos encontraron como tarea.


• Realización de una actividad práctica, como la dramatización de situaciones donde se ejerza la empatía.


• Reflexión en grupo sobre cómo se sintieron al mostrar empatía y cómo creen que se sintieron las personas involucradas.


• Tarea individual: escribir un pequeño texto sobre una situación donde hayan mostrado empatía en su vida diaria.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de los textos escritos por los alumnos.


• Interacción en grupo para comentar los textos y reflexionar sobre la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales.


• Realización de una actividad de trabajo en equipo, como la resolución de un problema o la planificación de una acción solidaria en la comu