Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Algunos alumnos presentan dificultad para reconocer los derechos humanos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación en el debate y la argumentación de los alumnos.


2. Gráfico conceptual individual sobre los derechos humanos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y sus características.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a atender: la dificultad para reconocer los derechos humanos.


• Distribuir una lista con ejemplos de derechos humanos y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos discutan y argumenten sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus conclusiones sobre la importancia de los derechos humanos.


• Anunciar que en la siguiente sesión se realizará un debate sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicar las