Comunicación y representación técnica

Cri!s
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 2º


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: El mal uso de las redes sociales


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar brevemente en qué consiste y su importancia en la tecnología.

  • Introducir el problema interdisciplinar: El mal uso de las redes sociales. Generar una reflexión inicial sobre las consecuencias negativas del mal uso de las redes sociales en la sociedad.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología (planos, diagramas, esquemas, etc.).

  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos elaboren una representación gráfica de un objeto tecnológico de su elección.

  • Fomentar la colaboración y la inclusión en los grupos, promoviendo la participación de todos los alumnos.


Cierre:



  • Presentación de las representaciones gráficas elaboradas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en las representaciones técnicas.

  • Relacionar las representaciones gráficas con la resolución del problema interdisciplinar del mal uso de las redes sociales. Discutir cómo una representación gráfica puede transmitir información de manera efectiva y evitar malentendid