Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural.

PERLA MARGARITA CRUZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural.


Sesión 1: Introducción a las funciones vitales y su relación con el entorno natural (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural, a través de la metodología de Aprendizaje por indagación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural.

  2. Actividad de indagación: Entregar a los alumnos imágenes de diferentes seres vivos (plantas y animales) y pedirles que, en grupos, identifiquen y clasifiquen cuáles son las funciones vitales que cumplen cada uno de ellos.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase, permitiendo una discusión enriquecedora sobre las funciones vitales y su relación con el entorno natural.

  4. Reflexión final: Cerrar la sesión con una breve reflexión sobre la importancia de preservar los recursos ambientales y el cuidado del ambiente.


Sesión 2: Cambios en los seres vivos a través del tiempo (45 minutos)


Objetivo: Comprender cómo los seres vivos han experimentado cambios a lo largo del tiempo y cómo eso ha afectado su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Actividad introductoria: Repasar brevemente las funciones vitales y su relación con el entorno natural, recordando la importancia de preservar los recursos ambientales.

  2. Actividad de investigación: Entregar a los alumnos diferentes imágenes de seres vivos extintos y actuales, y pedirles que investiguen cómo han cambiado