Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Verenice Grajeda
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo (PDA): Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Alumnos con capacidades físicas diferentes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Identificar las capacidades físicas de cada alumno y valorar la diversidad.
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una actividad física que le guste realizar.

  2. Realizar una actividad de observación y reflexión sobre las capacidades físicas de cada alumno. Por ejemplo, pedirles que realicen algunos movimientos simples y comentar en grupo cómo se sintieron al realizarlos.

  3. Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad y las diferentes capacidades físicas de cada persona.


Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos.
Actividades:



  1. Presentar una serie de objetos y materiales variados.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que utilizar los objetos para realizar diferentes movimientos con precisión y coordinación. Por ejemplo, mover objetos de un lugar a otro sin que se caigan.

  3. Reflexionar en grupo sobre los