Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Diana Medina
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conocen y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
- Plantear el problema interdisciplinar: embarazos no deseados en adolescentes y casos de ETS. Explicar su relevancia y relación con el tema a trabajar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de los diferentes recursos literarios que se utilizarán en la clase (metáfora, símil, hipérbole, etc.).
- Lectura y análisis de textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia.
- Tarea: los alumnos deberán buscar un ejemplo de recurso literario en un texto de su elección.
Sesión 2:
- Exposición de los ejemplos de recursos literarios encontrados por los alumnos.
- Lectura y análisis de textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela.
- Tarea: los alumnos deberán elaborar un poema utilizando al menos tres recursos literarios.
Sesión 3:
- Presentación y análisis de los poemas elaborados por los alum