Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Diana Medina
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conocen y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Plantear el problema interdisciplinar: embarazos no deseados en adolescentes y casos de ETS. Explicar su relevancia y relación con el tema a trabajar.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los diferentes recursos literarios que se utilizarán en la clase (metáfora, símil, hipérbole, etc.).

  • Lectura y análisis de textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia.

  • Tarea: los alumnos deberán buscar un ejemplo de recurso literario en un texto de su elección.


Sesión 2:



  • Exposición de los ejemplos de recursos literarios encontrados por los alumnos.

  • Lectura y análisis de textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela.

  • Tarea: los alumnos deberán elaborar un poema utilizando al menos tres recursos literarios.


Sesión 3:



  • Presentación y análisis de los poemas elaborados por los alum