Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

YUYUITA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.

  • Establecimiento de normas y respeto para fomentar un ambiente inclusivo y de pensamiento crítico.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Ideas erróneas y tabúes sexuales



  • Actividad: División de los estudiantes en grupos pequeños para investigar y discutir sobre ideas erróneas y tabúes sexuales existentes en la sociedad.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones a través de una exposición o representación teatral.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de desmitificar y desafiar estas ideas erróneas y tabúes sexuales para promover una salud sexual y reproductiva positiva.


Sesión 2: Falta de orientación sexual



  • Actividad: Proyección de un video o presentación que aborde la falta de orientación sexual en la educación y la importancia de brindar información precisa y confiable a los adolescentes.

  • Debate grupal sobre las consecuencias de la f