Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos realicen experimentos para comprender cómo funciona la energía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante la realización de los experimentos.


2. Cuestionario de comprensión sobre los conceptos de energía solar y convección.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante aprovechar la energía del sol?


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las posibles aplicaciones de la energía solar.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de energía solar y convección, utilizando ejemplos y recursos visuales.


• División de los alumnos en grupos para llevar a cabo un experimento sencillo utilizando la energía solar (por ejemplo, un horno solar casero).


• Elaboración de hipótesis sobre los resultados del experimento y registro de las mismas en una ficha de experimentación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los experimentos.


• Análisis de los datos y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables y cómo contribuy