Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que aprenderán a escribir su nombre y otras palabras comunes con distintos propósitos.


• Conversación sobre la importancia de escribir su nombre y cómo lo utilizan en sus vidas diarias.


• Actividad de reconocimiento de letras: Los alumnos deberán identificar las letras de su nombre y de palabras comunes que se encuentren en el salón de clases.


• Juego de palabras: Jugar al "Teléfono descompuesto" utilizando palabras de su nombre y otras palabras comunes.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de marcar sus producciones y registrar su asistencia.


• Actividad práctica de escritura: Los alumnos utilizarán recursos propios como sellos, stickers, crayones, etc., para marcar sus producciones y registrar su asistencia en diferentes materiales como hojas, cartulinas, etc.


• Evaluación formativa 1: Observación del uso de recursos propios para registrar su nombre y otras palabras comunes.

Sesión 3:

• Visita a la biblioteca escolar: Los alumnos tendrán la oportunidad de explorar diferentes libros y revistas con el fin de acercarse a la cultura escrita.


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán escri