El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender en el desarrollo de la planeación: Dificultad en el uso del diálogo en la resolución de conflictos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: La profesora presentará diferentes situaciones de conflicto a través de imágenes y los alumnos deberán reflexionar sobre ellas, identificando el tipo de conflicto y posibles formas de solucionarlo.

Desarrollo:

• Exposición de la profesora sobre los distintos tipos de conflictos en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre conflictos que han presenciado o experimentado en su vida diaria.


• Puesta en común de los grupos y análisis de los conflictos identificados.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de conflictos resueltos de forma pacífica en diferentes