Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de energías renovables y no renovables y su importancia para la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las energías que utilizan en su comunidad y cómo las aprovechan.


• Mostrar imágenes y videos sobre el uso de energías renovables y no renovables en diferentes contextos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre una forma de energía renovable o no renovable presente en su comunidad.


• Utilización de fuentes de información confiables para recopilar datos sobre el origen, empleo y beneficios de dicha forma de energía.


• Creación de un informe o presentación para compartir los resultados de la investigación con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre

• Exposición y debate: Los grupos presentarán sus resultados y explicarán cómo se utiliza la forma de energía investigada en su comunidad.


• Se abrirá un espacio de debate para discutir sobre los beneficios y posibles impactos negativos de dicha forma de energía.


• Reflexión final: Los alumnos expresarán su opinión personal sobre el uso de energías renovables y no renovables en su comunidad y cómo po