Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las producciones gráficas y cómo podemos usarlas para comunicarnos. ¿Alguien sabe lo que significa escribir?".


• Actividad de motivación: Presentar diferentes nombres escritos y preguntar a los alumnos si pueden reconocerlos.


• Explicación del objetivo: "Vamos a aprender a representar nuestro nombre y otras palabras que conocemos mediante grafías, esas formas que usamos para escribir".


• Actividad principal: Cada alumno deberá escribir su nombre en un papel. Luego, en pequeños grupos, compartirán sus nombres y descubrirán cuántas letras tienen en común.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre la importancia de saber escribir nuestros nombres y cómo nos ayuda a identificarnos.

Sesión 2:

• Actividad de recordatorio: Cada alumno mostrará el papel con su nombre y recordará cuántas letras tienen en común con los demás nombres de su grupo.


• Introducción al concepto de destinatario: Mostrar diferentes tipos de tarjetas (cumpleaños, agradecimiento, felicitaciones, etc.) y explicar que cada una tiene un destinatario específico.


• Actividad principal: Los alumnos elegirán una tarjeta y la colorearán, luego escribirán el nombre del destinatario en ella.


• Cierre de la sesión: Cada alumno expondrá su tarjeta y explicará quién es