Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo PDA: Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué se conoce acerca del proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
   
   
   • Generar preguntas para guiar la investigación y solución del problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles para trabajar en la resolución del problema.
   
   
   • Investigar en fuentes confiables (libros de texto, revistas, internet, etc.) acerca del tema y recopilar la información relevante.
   
   
   • Analizar la información recopilada y discutir en grupo las diferentes perspectivas y tendencias que surgieron durante el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
   
   
   • Plantear posibles soluciones para el problema de falta de tecnología en relación con el tema.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Realizar una retroalimentación grupal sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.
   
   
   • Reflexionar sobre las implicaciones de