Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de Clase

Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema 3C 3A
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración para que los estudiantes se conozcan entre sí y fomentar el trabajo en equipo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicar la importancia de este tipo de pensamiento en la vida cotidiana y en el ámbito laboral.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.


• Mostrar ejemplos de problemas o situaciones en las que se requiere aplicar el pensamiento estratégico y creativo.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con el tema.


• Los grupos deberán identificar la necesidad o interés asociado con el problema y proponer una solución que cumpla con los criterios y condiciones establecidas en un plan.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Plan