Estudio de los números

Raúl Alfredo Reyes
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Estudio de los números


Objetivo: A través de situaciones cotidianas contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Estudio de los números.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.

  • Motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que se utilizan números y preguntar a los estudiantes qué observan.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes números naturales de hasta cuatro cifras.

  • Los estudiantes deberán contar, representar (con material concreto, dibujos, descomposición, entre otros), interpretar, ordenar, leer y escribir los números asignados.

  • Los grupos compartirán sus resultados y se abrirá un espacio para la reflexión y el análisis de las regularidades encontradas en los números que representan decenas, centenas y millares.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación de los aprendizajes realizados durante la sesión.

  • Formulación de nuevas preguntas e inquietudes relacionadas con el tema.

  • Asignación de una actividad para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Estudio de los números


Objetivo: A través de situaciones cotidianas contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los n