Estilos de vida activos y saludables.

JOEL ELENO QUIJADA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física


Tema: Estilos de vida activos y saludables.


Objetivo (PDA): Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinaria a atender: Activación física.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática de la activación física. Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios de la actividad física para la salud. Se formarán equipos de trabajo para abordar la problemática y proponer soluciones.


Desarrollo: Los equipos investigarán sobre diferentes actividades y rutinas de activación física que se pueden realizar en diferentes momentos del día (antes de clases, durante el recreo, después de clases, etc.). Se promoverá la participación activa y la inclusión de todos los alumnos.


Cierre: Cada equipo presentará sus propuestas de actividades de activación física. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de mantenerse físicamente activo y cómo esto contribuye a un estilo de vida saludable.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y retomar las propuestas de actividades de activación física. Se formarán nuevos equipos para seleccionar las actividades más viables y elaborar un plan de acción.


Desarrollo: Los equipos diseñarán una rutina de activación física para diferentes momentos del día, considerando los recursos disponibles en la escuela. Se promoverá