Exposición sobre el uso adecuado del agua en la comunidad escolar.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exposición sobre el uso adecuado del agua en la comunidad escolar.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: La comunidad escolar carece en el uso adecuado del agua.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso del agua en la comunidad escolar.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el cuidado del agua.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el agua de manera responsable.

Sesión 2: Investigación sobre el problema (15 minutos)

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos recojan información sobre el uso adecuado del agua.


• Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus hallazgos y elaboren un resumen de lo aprendido.


• Presentar los resúmenes al resto de la clase y realizar una discusión sobre la importancia de aplicar lo aprendido en la vida diaria.

Sesión 3: Preparación de la exposición (10 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo estructurar una exposición oral.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema relacionado con el uso del agua.


• Indicar a los alumnos que investiguen sobre su tema y preparen una exposición breve.

Sesión 4: Exposición y evaluación (20 minutos)

• Cada pareja de alumnos realizará su exposición frente al resto de la clase.


• Los demás alumnos tomarán notas sobre las