Educación Integral en Sexualidad - Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género

Horacio Torres
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Educación Integral en Sexualidad - Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género


Metodología: Aprendizaje Servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de valores en casa en algunos alumnos, que crea problemas de racismo, uso de vapeadores y violencia entre pares.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género e Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la sesión.

  • Realizar una dinámica de integración y confianza para fortalecer el vínculo entre los alumnos.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: ¿Qué entendemos por identidad de género? ¿Qué es la diversidad de expresión de género?

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan ejemplos de personas que han desafiado los roles de género tradicionales y han contribuido a la diversidad de expresión de género.

  • Realizar una actividad práctica: los estudiantes crearán un mural colectivo donde representarán diferentes formas de expresión de género y la diversidad.


Cierre:



  • Reflexión final: ¿Por qué es importante valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género?

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia de un personaje influyente en la lucha por los derechos de la diversidad de género.


Sesión 2:
Inicio:



  • Saludo y recordatorio de la tarea asignada.

  • Dinámica de juego de roles: los estudiantes representarán situaciones donde se vea reflejado el respeto a la diversidad de género.


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