Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Reconocer y valorar sus capacidades y desempeño al practicar juegos colectivos e individuales y organizar con sus compañeros un circuito.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y conversación sobre la importancia de la actividad física y la interacción motriz para una vida saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema a los alumnos: "Reconozcamos y valoremos nuestras capacidades y desempeño al practicar juegos colectivos e individuales".
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio, resaltando la importancia de aprender haciendo y ayudando a los demás.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, planificadores, ejecutores, evaluadores).
   
   
   • Investigación sobre diferentes tipos de juegos colectivos e individuales y sus beneficios para la salud.
   
   
   • Planificación de la organización de un circuito de juegos para promover la interacción motriz y la sana convivencia.
   
   
   • Diseño de estrategias para incluir a todos los alumnos en el circuito, considerando las diferentes habilidades y capacidades.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido y las expectativas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordato