Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para concentrarse porque no está receptivo a escuchar indicaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Activación de conocimientos previos mediante una breve lluvia de ideas sobre el valor estético en la naturaleza, vida cotidiana y manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   • Propósito de la clase: desarrollar un proyecto de investigación y difusión sobre manifestaciones culturales y artísticas para expresar un juicio estético.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción a la metodología de proyecto comunitario y explicación de su importancia para la investigación y difusión de manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   • Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas para que los alumnos elijan una para investigar.
   
   
   • Organización de equipos de trabajo y asignación de un patrocinador comunitario para el proyecto.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Investigación de la manifestación cultural y artística elegida, utilizando diferentes fuentes de información.
   
   
   • Análisis crítico de las características estéticas de la manifestación elegida.
   
   
   • Elaboración de una presentación multimedia para difundir los hallazgos de la investigación.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Presentación de las investigaciones por parte de los equipos.
   
   
   • Debate