Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de valores

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen situaciones cotidianas en las que se utilicen números de más de nueve cifras y números decimales. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y compartan en parejas lo que identificaron.


• Planteamiento del problema: Poner en contextos reales los números de más de nueve cifras y los números decimales, explicando a los alumnos que deberán investigar y comprender cómo se ordenan, leen y escriben estos números, para poder interpretarlos adecuadamente en diversos contextos.


• Desarrollo de la indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recursos como libros, internet, calculadoras, etc., para que investiguen y recojan información sobre la forma de ordenar, leer y escribir números de más de nueve cifras y números decimales. Brindarles guías de actividades que les permitan ejercitar estos conceptos y relacionarlos con situaciones reales.


• Puesta en común: Al finalizar la sesión, cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la información y conclusiones obtenidas durante la indagación.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión: Iniciar la sesión con una breve reflexión sobre la importancia de los valores en nuestra sociedad y cómo su falta puede afectar nuestras relaciones y comportamientos.


• Relación entre números y valores: Median