Prevención de situaciones de riesgo

antonio miranda
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo


Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo y construcción de alternativas personales


Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 50 minutos


Fases:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Motivación: Presentar una situación ficticia en la que se encuentren diversas situaciones de riesgo y pedir a los alumnos que las identifiquen.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué situaciones de riesgo identificaron en la situación presentada?


Desarrollo:



  • Exposición del tema: Explicar brevemente qué son las situaciones de riesgo y cómo pueden prevenirse.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales). Cada grupo deberá buscar alternativas personales para prevenir dichas situaciones.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus alternativas y se genera un debate en clase sobre su eficacia y pertinencia.


Cierre:



  • Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de construir alternativas personales para prevenir situaciones de riesgo.

  • Tarea: Como tarea, los alumnos deberán identificar una situación de riesgo en su entorno cercano y proponer una alternativa personal para prevenirla.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: Construcción de alternativas familiares y comunitarias para la prevención de situaciones de riesgo


Objetivo: Participar en la construcción de alternativas per