Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

MAYRA ITZEL VENEGAS
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de documentos personales



  • Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de conocer y comprender los diversos documentos personales.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de documentos personales.

  • Mostrar a los estudiantes ejemplos de documentos personales como el acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de documento personal para que lo exploren y analicen sus características.

  • Cada grupo deberá hacer una presentación a toda la clase para compartir lo que han descubierto sobre el documento asignado.


Sesión 2: Funciones de los documentos personales



  • Repasar los documentos personales explorados en la sesión anterior.

  • Explicar la función de cada uno de los documentos personales, enfatizando su importancia en distintos aspectos de la vida cotidiana.

  • Pedir a los estudiantes que realicen una investigación sobre la función de un documento personal específico asignado por el maestro.

  • Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3: Presentación de las funciones de los documentos personales



  • Cada estudiante presentará a la clase la investigaci