Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y sensibilizar al alumno sobre su importancia.

• Inicio: Presentar a los alumnos la idea de narrar sucesos autobiográficos y la importancia de recordar y compartir nuestras experiencias personales.


• Actividad: Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan ejemplos de sucesos autobiográficos e identificar las relaciones temporales presentes en ellos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la narración de sucesos autobiográficos y cómo nos ayudan a comprender nuestra propia historia.

Sesión 2: Identificación de relaciones temporales (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la capacidad del alumno para identificar relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

• Inicio: Recordar a los alumnos las diferentes relaciones temporales (secuencia, simultaneidad, duración) y su significado.


• Actividad: Leer en grupo un texto autobiográfico y solicitar a los alumnos que identifiquen las relaciones temporales presentes en él.


• Cierre: Compartir en grupo las respuestas y debatir sobre las diferentes interpretaciones de las relaciones temporales en el texto.

Sesión 3: Lectura de textos de biografía (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la habilidad del alumno para identificar textos de biografía, su utilidad y comprensión lectora.

• Inicio: Introducir el concepto de texto de biografía y su utilidad como fuente de información sobre la vida de una persona.


• Actividad: Leer en grupo diferentes fragmentos de textos de biografía y solicitar a los alumnos que identifiquen las características de es