Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Problemática: Diversidad cultural

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad cultural y su importancia en la sociedad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes lenguajes artísticos que conozcan.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas.


• Promover la reflexión sobre cómo estas expresiones artísticas reflejan la diversidad cultural.
  Cierre:


• Solicitar a los alumnos que investiguen y seleccionen un lenguaje artístico de una cultura específica que les llame la atención.


• Pedirles que traigan imágenes o ejemplos de esta expresión artística para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una exposición de los diferentes lenguajes artísticos seleccionados por los alumnos.


• Promover la discusión y la comparación de las características de cada expresión artística.
  Desarrollo:


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje artístico para que lo investiguen en profundidad.


• Pedirles que identifiquen las características principales de este lenguaje artístico y cómo refleja la cultura de origen.


• Proponer a los grupos que elaboren una presentación visual o escrita para compartir con el resto de la cla